El programa de doble título entre la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile y las Écoles Centrales de Francia representa uno de los desafíos académicos más ambiciosos para las y los estudiantes de Beauchef. Kristen Hernández, estudiante de Ingeniería Civil con mención en Estructuras, Construcción y Geotecnia, regresó recientemente tras completar este proceso en École Centrale de Nantes, en la ciudad de Nantes, una experiencia que, según relata, transforma no solo el perfil profesional, sino también la vida personal.
Adaptación y ritmo académico
Una de las primeras barreras que Kristen debió derribar fue la académica. A diferencia del sistema chileno, en Francia las clases son extremadamente dinámicas: "Lo que nosotros vemos en una semana, ellos lo ven en un día", explica. Además, la evaluación se concentra generalmente en una sola instancia final por ramo, lo que exige una gran capacidad de organización y autonomía.
Sin embargo, este rigor se equilibra con una formación integral. El sistema francés prioriza la vida fuera del aula, destinando días exclusivos a cursos de arte, literatura y deporte, los cuales forman parte obligatoria del currículum de ingeniería. "Es otro tipo de vida, con menos estrés del que uno está acostumbrado aquí", comenta respecto a la rutina semanal.
Sostenibilidad y el mundo laboral
Durante su segundo año, Kristen se especializó en el área de construcción y realizó una práctica profesional en un gabinete de arquitectura en Nantes. En esta etapa, pudo observar de cerca la vanguardia ambiental europea: "Allá se fomenta mucho que la ingeniería civil sea sostenible; todo lo que se construya debe tener una huella de carbono calculada y sellos específicos según la ciudad".
Además del aprendizaje técnico, la estudiante destaca los beneficios administrativos de este convenio, como el acceso a matrículas estatales preferenciales (de alrededor de 100 euros) y la posibilidad de obtener una visa de trabajo al finalizar el programa, lo que facilita enormemente la inserción en el mercado europeo.
Inmersión cultural: El desafío del idioma
Para Kristen, el idioma fue un factor determinante. Aunque el programa ofrece apoyo, ella enfatiza que para vivir la experiencia real es vital dominar el francés: "Si quieres trabajar allá o realmente integrarte, el francés es fundamental. Mi consejo para quienes quieran postular es que no se confíen; preparen el idioma con tiempo porque eso te abre todas las puertas, tanto en lo social como en lo profesional".
"No soy ni la sombra de la persona que se fue"
Al reflexionar sobre estos dos años, Kristen es categórica en que el crecimiento más grande fue el humano. "Recomendaría esta experiencia totalmente. Siento que no soy ni la sombra de la persona que se fue; aprendí a mirar el mundo con otros ojos y a extrañar mucho lo que es Chile y mi familia. Antes de irme no lo valoraba tanto, pero ahora vuelvo con una perspectiva mucho más rica", comenta con emoción.
Su mensaje para las y los estudiantes del DIC es claro: el doble título es un camino de alta exigencia, pero la recompensa de convertirse en un profesional con visión global y mayor madurez personal es invaluable.
