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Entrega de certificados a estudiantes del Diploma en Dirección de Proyectos en Ingeniería y Construcción 2023

Egresan estudiantes de Diploma en Dirección de Proyectos

El evento tuvo lugar el pasado sábado 25 de noviembre y contó con la presencia y palabras de agradecimiento del director del Departamento de Ingeniería Civil, profesor Ángelo Guevara; del Coordinador Académico del Programa, profesor Alejandro Polanco; y los profesores William WraggJennifer Thompson y León López, quienes aportaron con importantes reflexiones y recomendaciones finales. 

El ambiente cercano y familiar marcó esta emotiva ocasión, donde cada estudiante recibió su correspondiente certificado de aprobación y una mochila como obsequio para recordar este importante logro. Posteriormente compartieron un cóctel con sus docentes, compañeros, compañeras y familiares. 

Tú también puedes será parte de este programa de especialización de postítulo, las inscripciones para este Diploma esta abiertas, puedes acceder a más detalles haciendo click aquí.

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Desafíos y Logros: Leonardo Massone y su Primer Año en IDIEM

El profesor Leonardo Massone es Ingeniero Civil mención estructuras y construcción de la Universidad de Chile, con postgrado en la University of California, Los Ángeles (UCLA). Actualmente, el docente en el Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Chile, es gerente técnico del IDIEM. Durante aproximadamente nueve meses en el cargo, el académico ha enfrentado diferentes desafíos que lo llevan a apoyar en áreas como desarrollo e implementación de equipamiento tecnológico, el desarrollo de proyectos y velar por los requerimientos actuales en varias divisiones presentes en IDIEM.

Investigación y Cooperación Internacional: Pablo Mendoza en Perú

“Quedé con el corazón llenito, fueron ambas súper buenas experiencias”, comenta” el profesor del Departamento de Ingeniería Civil FCFM, quien asistió el pasado 26 al 29 de mayo a la Reunión Anual ANDEX en Lima y del 30 de mayo al 1 de junio al Taller de Glaciología en Huaraz, remarcando la relevancia de la cooperación internacional y la formación profesional en el contexto del cambio climático.